高考填報志愿中，究竟是選學(xué)校，還是選專業(yè)，是考生和家長最難把握的問題。尤其是對各批次的中分段、低分段考生來說，這一難題最為顯現(xiàn)。選好的學(xué)校，有可能要舍棄好專業(yè)；想填個自己喜歡的專業(yè)，學(xué)校上就得有所顧忌，因為好學(xué)校的好專業(yè)肯定是要“擠破頭”的。上海部分高校招辦負(fù)責(zé)人為此建議，選學(xué)校可以退一步，選專業(yè)盡可能進一步。興趣是最好的老師，要讓每個學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣，從而在進入大學(xué)后努力而自覺地學(xué)習(xí)，這樣才能為將來的職業(yè)之路打下扎實的基礎(chǔ)。

專業(yè) VS學(xué)校

一進一退，興趣優(yōu)先

根據(jù)統(tǒng)計，大學(xué)退學(xué)事件，70%以上發(fā)生在大一，而退學(xué)原因主要是對所學(xué)專業(yè)毫無興趣、不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)業(yè)要求以及沒有學(xué)習(xí)動力等。

上海交通大學(xué)招生辦副主任莊連雄表示，現(xiàn)在高校中有一部分學(xué)生，就是因為當(dāng)初只考慮到選學(xué)校，忽視了專業(yè)的重要性，進了大學(xué)校門，卻發(fā)現(xiàn)自己不喜歡所在的專業(yè)，進而荒廢學(xué)業(yè)。“有的父母在填報志愿時，也不管孩子的興趣，一味要求填報有名氣的大學(xué)。孩子考進了，最后卻被調(diào)劑進入不喜歡的專業(yè)，讀得很痛苦。”莊連雄說，填志愿時興趣很重要，考生和家長盡可能把握好度。

華東師范大學(xué)招辦主任周鴻有著多年的招生經(jīng)驗，對考生填報志愿最大的提醒也是“興趣是專業(yè)選擇首要考慮的因素，但在學(xué)校的選擇上也應(yīng)該慎重”。重點大學(xué)一般師資強，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，這些與一般院校相比有很大的優(yōu)勢。雖然現(xiàn)在專業(yè)分工越來越細(xì)，大學(xué)所學(xué)專業(yè)并不決定今后從事的職業(yè)，但辦學(xué)實力較強的學(xué)校不僅重視學(xué)生的專業(yè)教育，更重視學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。他還指出，一些重點大學(xué)提供給學(xué)生出國游學(xué)的機會將比普通大學(xué)多，而且在直升研究生比例上也高，對學(xué)生今后的發(fā)展可能會更有好處。

東華大學(xué)招生辦主任陸忠平則認(rèn)為，選學(xué)校和選專業(yè)同樣重要。“選學(xué)校不僅要看這所大學(xué)的一些顯性指標(biāo)，如博士點、重點實驗室等，還應(yīng)該看學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍、育人環(huán)境等軟實力。”陸忠平說，家長不僅需要幫助孩子選擇一所好的學(xué)校和一個好的專業(yè)，還要幫助孩子思考自己的興趣點，從而規(guī)劃他們未來的職業(yè)生涯。他的建議是：選學(xué)校上寧可退一步，而在選專業(yè)上可以進一步。

有的考生家長存在“先進大門再說”的想法，希望進大學(xué)后遇到不喜歡的專業(yè)可以轉(zhuǎn)專業(yè)。但各高校招辦負(fù)責(zé)人都表示，目前我國絕大部分高校對于在校大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)仍然有不少限制。如果考生把希望寄托在入學(xué)后轉(zhuǎn)專業(yè)上，至少應(yīng)該搞清楚所填學(xué)校是否能轉(zhuǎn)專業(yè)，需要哪些條件。

熱門 VS冷門

行業(yè)在發(fā)展、變化，冷熱不絕對

就業(yè)率較高的專業(yè)，一般都會成為當(dāng)前高校招生的熱門專業(yè)，比經(jīng)濟管理、金融、計算機、土木、建筑、機械、外語類等，一直是很“熱”。周鴻提醒，熱門專業(yè)不一定永遠“熱”，而現(xiàn)在冷門的專業(yè)，也不一定永遠“冷”。他解釋，幾年前開始逐漸受到冷遇的計算機專業(yè)，現(xiàn)在又成為就業(yè)熱門專業(yè)，如華東師大的軟件工程專業(yè)，最低錄取分?jǐn)?shù)線基本是學(xué)校的最低投檔線，但近幾年就業(yè)非常火爆，畢業(yè)生的初次就業(yè)平均薪酬就達到5300元。

而一些學(xué)校的熱門專業(yè)并不是人才需求量大的專業(yè)。一些急需的人才，如石油工程、海洋工程、核能等專業(yè)，由于其專業(yè)性強，就業(yè)面相對較窄，其招生并不多，可因為它是社會急需人才，就業(yè)基本不成問題，薪水待遇也都不錯。考生在選報志愿時，既要想到當(dāng)前的冷熱程度，還要關(guān)注該專業(yè)的發(fā)展前景。