9月7日，在第26個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，省委書(shū)記梁保華先后來(lái)到南京大學(xué)、南京市鼓樓區(qū)一中心小學(xué)和南京市第九中學(xué)，親切看望廣大教師，向大家致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意。梁保華希望廣大教師認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，為江蘇建設(shè)教育強(qiáng)省、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出更大的貢獻(xiàn)。

9月7日，省委書(shū)記梁保華來(lái)到位于南秀村伯明樓的我國(guó)固體物理學(xué)泰斗、著名物理學(xué)家馮端院士家中，向馮老致以親切的問(wèn)候，再三叮囑馮老保重身體，祝愿他健康長(zhǎng)壽、生活幸福。于先云 攝

梁保華在南京大學(xué)黨委書(shū)記洪銀興、校長(zhǎng)陳駿等陪同下，首先來(lái)到南京大學(xué)固體微結(jié)構(gòu)物理國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，親切看望以中國(guó)科學(xué)院院士閔乃本教授為核心的科研團(tuán)隊(duì)。由閔乃本院士團(tuán)隊(duì)從事的介電體超晶格材料的設(shè)計(jì)、制備、性能和應(yīng)用研究，曾獲得國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。梁保華說(shuō)，由閔乃本院士領(lǐng)銜的這個(gè)團(tuán)隊(duì)為國(guó)家科研事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，也為江蘇、為南大爭(zhēng)了光。尤為可貴的是，閔院士這個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅創(chuàng)造了許多原創(chuàng)性科研成果，而且?guī)С隽艘淮笈贻p的高層次人才。希望南大以閔院士這個(gè)團(tuán)隊(duì)為榜樣，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，努力培養(yǎng)更多的拔尖人才，創(chuàng)造更多的科研成果，努力朝著建成世界一流大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。

隨后，梁保華又來(lái)到位于南秀村伯明樓的我國(guó)固體物理學(xué)泰斗、著名物理學(xué)家馮端院士家中，向馮老致以親切的問(wèn)候。馮老是我國(guó)晶體缺陷研究的開(kāi)拓者之一。87歲高齡的馮老，依然思維敏捷、精神矍鑠。梁保華與馮老并肩坐在客廳的沙發(fā)上，關(guān)心地詢問(wèn)馮老的生活情況。梁保華對(duì)馮老說(shuō)：“您是我國(guó)著名物理學(xué)家，多年來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)了一大批杰出人才，為我國(guó)教育事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)。今天南大物理學(xué)科能夠位居國(guó)內(nèi)高校之首，您作出了很大貢獻(xiàn)！”梁保華還再三叮囑馮老保重身體，祝愿他健康長(zhǎng)壽、生活幸福。

走進(jìn)鼓樓區(qū)一中心小學(xué)，校園門口由孩子們一張張可愛(ài)的笑臉照片組成的“笑臉墻”，立即吸引了梁保華的目光。梁保華對(duì)該校“讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的育人理念給予充分肯定。在一、二年級(jí)教師辦公室，梁保華與老師們親切交談，祝大家教師節(jié)快樂(lè)。他說(shuō)，小學(xué)教育對(duì)一個(gè)人一生的成長(zhǎng)十分重要，要注意從小培養(yǎng)孩子們優(yōu)良的品行、廣泛的興趣、健康的體魄和良好的習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子都能得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，使人人都有成才的機(jī)會(huì)，決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。聽(tīng)說(shuō)許多老師都畢業(yè)于南京曉莊學(xué)院，梁保華誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō)，希望你們都能像你們的老校長(zhǎng)陶行知先生那樣，繼承和發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真踐行陶行知教育思想，真情關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，當(dāng)好孩子們健康成長(zhǎng)的引路人。

在南京市第九中學(xué)，梁保華興致盎然地參觀了學(xué)校的藝術(shù)體育教育展覽館，對(duì)該校注重發(fā)揮藝術(shù)教育的怡情、益智、育德功能和體育教育的健體、培智、育人功能表示贊賞。梁保華還來(lái)到教師資料室，親切看望正在這里備課學(xué)習(xí)的老師們。他對(duì)大家說(shuō)，教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，你們的工作崇高而神圣。中學(xué)教育要以促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極發(fā)展特色教育，決不能因?yàn)閱渭冏非笊龑W(xué)率而扼殺學(xué)生的個(gè)性。他希望廣大教師充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，努力提高教育質(zhì)量，為教育事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

省委常委、秘書(shū)長(zhǎng)李云峰，副省長(zhǎng)曹衛(wèi)星，以及省有關(guān)方面負(fù)責(zé)人一同看望慰問(wèn)教師。