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李木作品

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相對的基礎與絕對的基礎

關于什么是基礎的“老生常談”似乎已經到了進行不下去的地步,其主要原因是長期以來我們不斷地將基礎的概念絕對化,所謂“絕對化概念的基礎”是指各個學科都從各自專業(yè)的立場、甚至職業(yè)角度出發(fā),將基礎課教學納入到本學科或本專業(yè)的剛性需求和技能培養(yǎng)范圍之中。幾十年來的藝術及藝術設計教育的經驗已經說明,越是具體、細致的針對各專業(yè)所進行的基礎教學,就越是缺少厚積薄發(fā)的能力。而所謂的“相對化概念的基礎”則恰恰相反地站在各種學科及專業(yè)領域之外看待基礎教學的實施及基礎能力的培養(yǎng)。也就是我們常說的“共同的基礎”,它是超越專業(yè)和行業(yè)技能訓練的基礎。因為對美的判斷、理解以及對空間、形態(tài)、色彩的分析和研究是沒有專業(yè)劃分的。藝術及藝術設計領域內的基礎教學之所以具有相對性,關鍵是我們基礎教學的對象是人而不是專業(yè)。在未來社會發(fā)展過程中,最出色的人才莫過于那些能適應社會的千變萬化而自在游走的人。

李木作品

來源: 藝術中國 | 時間: 2010-10-14
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