最有趣的當屬斗蛐蛐，在《秋蟲篇·憶斗》中，年輕的王世襄初生牛犢不怕虎，用一只黑色虎頭大翅挑戰京城斗蛐蛐名家李彤華，并且將他的麻頭重紫挑落馬下。一時間，中學生王世襄戰勝了京城名家李彤華，成為京城玩家的議論話題，從此他“少年玩家”的名聲也不脛而走。少年王最有趣的當屬斗蛐蛐，少年王世襄逮蛐蛐、養蛐蛐、斗蛐蛐，總之，他把自己的喜好表達得淋漓盡致。整日沉迷其中，看著自己喜歡的蛐蛐住進精美的器舍內，王世襄幻想著自己有一天也變成一只蛐蛐，并住進了這美舍之中，時而蹦上水槽口啜一口清泉，時而跳上過籠幾聲長嘯，愜意之情溢于言表！

王世襄不僅僅好玩，也好學。他日后的許多著述論作，都來源于少年時代的積累，比如《獾狗譜》的流傳。少年王世襄喜好摔跤，拜善撲營頭等布庫瑞五爺、烏二袞為師。受他們的影響，開始遛獾狗、架大鷹，并結識了不少獾狗養家。為了學習相狗，請獾狗養家榮三口授，把《獾狗譜》筆錄下來。后來又請其他幾位補充，把榮三口授沒有的內容以及字句有出入的地方記錄下來，合在一起，在分段上稍加整理，居然成篇，不下百數十行。時隔多年，“文化大革命”中，備受折磨的王世襄老人偶然在被抄走的一捆資料中發現了中學時代認真記錄的《獾狗譜》，經過他進一步整理、注釋和配圖，一部玩家們口碑相傳的絕無僅有的《獾狗譜》，終于成為民俗學方面的珍貴遺產。

由此可見，王世襄善玩，會玩，且最后都玩出了名堂，玩出了學問。

王世襄就是在玩中汲取生活養分，他獨特的生活方式也為以后的學術之路打下了良好的基礎。由玩致學，在玩中得見諸多藝術之精髓，這是王世襄獨辟蹊徑的治學道路。而這一切，或許，年輕的王世襄并未意識到。年輕的他只知道在專注的玩中尋找快樂，卻不知日后能從少年時代的玩樂中萃取人生的精華。

1934 年，王世襄考入燕京大學。燕京大學創建于1919 年，名義上是私立大學，其實是一座教會學校。燕京大學雖然有十八個系，可是學生并不多，全校只有八百人，有的系四個年級加起來，也不過二三十個人。但是它的教學水平和質量是有保證的。燕京學費、宿費、雜費，一學期一百五六十元，在當時是個十分龐大的數字。但一些“書香門第”“高門大戶”的子弟是不在乎的，一些海內外巨商大賈的子弟也是無所謂的，而有些普通人家子弟，往往就承受不起這樣昂貴的學費、生活費。但如果真考進燕大，努力再爭取到好成績，也可以讀，因為有名堂眾多的獎學金。能獲得一個獎學金名額，便可完成學業。